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浅析案例分析教学对物流管理课程影响

发布时间:2014-07-11 14:27

 一、引言
  物流管理专中所起到的重要作用。国民经济发展的各个环节几乎都会涉及到物流,国内各种大型活动都需要物流系统的支持,因此,全社会对物流人才的需求也空前的增加。据教育部的统计数字,截止2009年在教育部备案或批准设置的物流本科专业高等学校多达279所,这当中有近232所开设了物流管理专业,47所开设了物流工程专业。由于存在巨大的需求,不少中等职业学校也开设了物流管理专业,因此各类学校在近几年培养了大量的学生。随着物流相关专业开设数量的增加,物流专业教学质量问题也随即引起了人们的重视。
  二、物流教学方法现状
  现在大多数的物流本科教学以理论教学为主,对于高等院校的本科生来说,对物流理论的理解有助于其未来进一步提升自身理论水平,可以为科学的物流管理打下坚实的基础;而对于一些中等职业学校来说,更加重视学生的实际操作能力的培养,因为中等职业院校的学生理论基础较差,通过实际操作能力的培养使其在未来的就业竞争中获取一席之地。就以上两种教学模式来说,都存在一定的弊端:首先,以理论教学为主的院校,学生的理论水平较扎实,但是缺少对物流管理过程中实际操作能力的培养,因此使学生能力得不到均衡的发展;而以实际操作为主的教学,往往培养的学生只是到如何操作,而对为什么这样做不理解,不利于其进一步提升,使其自学能力降低。为了克服不同教学模式的弊端,就需要高等学校在理论教学方法上进行改进,其中案例教学法就是其中一种。
  三、案例教学
  (一)案例教学的机理
  现代物流与传统物流相比,更加突出了其系统性,不同的企事业、不同的时间窗和条件下可以存在多个解决问题的方案。在物流管理的教学过程中,通过使用相关案例对教学过程以辅导,笔耕论文新浪博客,可以做到理论联系实际,便于学生对物流和物流管理理论知识和应用方法的理解。总起来说,案例教学实际上就是帮助学生分析现实生活中的实例,防止学生对纯理论学习有空谈的感觉,通过案例分析可以把复杂的理论知识简单化、清晰化。案例教学法选用比较前沿的物流运作管理(比如世界应用物流管理比较成功的沃尔玛超市、家乐福超市等)和生活中的案例来激发学生的思维和学习兴趣,增强学生的创新意识,使学生在学习过程中真正领悟到物流管理各个环节的重要作用,从而使学生由知识的系统积累转变为智力潜能的开发,提升学生解决实际问题的能力。应用案例教学法需要注意的一项内容,就是注意案例的选取,一定要是简单而且是有典型意义的案例。
  (二)案例教学过程注意事项
  在应用案例教学过程中需要注意的关键问题有:
  1、案例准备

本文编号:3402


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