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教育理论论文

  • 2021-03-02“教育叙事”与学术研究——兼论社会科学和人文学科的革命及研究方法
  • 2021-03-01教学时间调控艺术探微
  • 2021-03-01整体构建学校德育体系落实立德树人根本任务
  • 2021-03-01教育博士专业学位研究生培养质量满意度研究——基于某综合性高校教育博士研究生就读体验调查的实证分析
  • 2021-02-28文化存在论教育学论纲——文化存在论教育学产生的时代背景与基本主张
  • 2021-02-28重大疫情防治下心理疏导与思想政治教育一体化研究
  • 2021-02-27有效教学视角下教师专业发展的应有追求
  • 2021-02-27爱伦·凯教育思想研究
  • 2021-02-26新时代思政课的育人之道
  • 2021-02-25浅谈如何正确激发学生的学习动力
  • 2021-02-25劳动教育的正义价值
  • 2021-02-24基于网络互动应用软件支持的教育学课程教学改革
  • 2021-02-23津田梅子教育理念与实践
  • 2021-02-23艺术教育中德育的重要性
  • 2021-02-23国家教育考试评分救济手段之纠偏——基于62份裁判文书的分析
  • 2021-02-23试论何思源教育思想和实践
  • 2021-02-22综合性大学教育学科的发展与作用
  • 2021-02-22湖北省部分中小学信息技术教育的调查和研究 ——兼论研究性学习在信息技术教育中的运用
  • 2021-02-21新媒体环境下教师媒介素养培育研究
  • 2021-02-21陈鹤琴教育思想的中国文化渊源与创新 ——一项口述史研究
  • 2021-02-20基于TPCK的高职院校教师信息化教学能力提升研究
  • 2021-02-20德育一体化视域下的青少年思想政治教育
  • 2021-02-20设计思维:一种面向21世纪教育创新的实践框架
  • 2021-02-20新时代思想政治教育与劳动教育融合发展研究
  • 2021-02-19“知行合一”思想在青少年思想政治教育中的作用
  • 2021-02-19民族团结教育中的学校教育与家庭教育研究
  • 2021-02-19实验课的教学设计范型及其认识论剖析
  • 2021-02-18力行教育史学的融通与开拓
  • 2021-02-18网络环境下青少年道德教育创新研究
  • 2021-02-18核心素养视域下教师课程理解的思考
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