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教育星空下的艰难探索——我从事教育史研究40年的回顾和感悟

发布时间:2021-01-14 09:34
  1980年我调到中央教育科学研究所从事教育史研究,至今已经整整40年。回顾我的求学与治学之路,有很多东西值得咀嚼。在克服困难、推进学术上我主要有以下几点体会:一是教育史研究者要打好基础,重视资料建设;二是教育史研究者要虚怀若谷,崇尚独立思考;三是教育史研究者要反躬自省,坚守学术底线。 

【文章来源】:中国教育科学(中英文). 2020,3(02)CSSCI

【文章页数】:13 页

【文章目录】:
一、家世与童年
二、大学生涯
三、调到中央教育科学研究所
四、“闯入禁区”:梁漱溟与晏阳初研究
五、关于中国近现代教育家的系列研究
六、关于地方教育史研究
七、赴日讲学与日本侵华教育史的研究
八、退而未休的晚年生活
九、点滴心得体会
    (一)教育史研究者要打好基础,重视资料建设
    (二)教育史研究者要虚怀若谷,崇尚独立思考
    (三)教育史研究者要反躬自省,坚守学术底线



本文编号:2976663

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