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中等职业教育与普通高中教育的区别

发布时间:2014-07-07 17:10

 【摘 要】中等职业教育与普通高中教育因其培养目标的不同而有很大的区别。必须从中等职业教育的特点出发,以市场为导向,以就业为生命线,重视技能训练,促进学生就业,以就业带动招生,做好中等职业教育,办好中等职业学校。
  【关键词】职业教育;职业学校;就业
  
  一、中等职业教育的特点
  
  1、职业教育的目标就是就业教育。中等 【摘 要】中等职业教育与普通高中教育因其培养目标的不同而有很大的区别。必须从中等职业教育的特点出发,以市场为导向,以就业为生命线,重视技能训练,促进学生就业,以就业带动招生,做好中等职业教育,办好中等职业学校。
  【关键词】职业教育;职业学校;就业
  
  一、中等职业教育的特点
  
  1、职业教育的目标就是就业教育。中等职业教育担负着为国家培养数以亿计的合格劳动者,必须以市场为导向,以服务为宗旨,以就业为生命线,以诚信求支持,以质量和服务谋发展。对准市场设专业,对准岗位设课程,笔耕论文,根据实践抓教学,面向弱势群体,面向三农办职教。而普通高中教育,属于基础教育,它的目标是为学生深造打基础。
  2、职业学校培养的是应用型人才,因此,必须适应经济市场的现状及发展需要。经济市场需要什么样的人才,才能培养什么样的人才,需要哪种专业,才能开设哪种专业,这样,学校适销对路,才有生命力,才能发展。
  3、中等职业学校的课程,一般由专业技能、专业理论、基础知识三部分构成。基础知识是学习专业理论和技能的基础,也是学生进一步发展的前提。基础知识以必需、够用为度。技能的获得主要靠实训教学。是学生在校期间的学习重点,所以应用大量的时间进行实训教学。而普通高中,课程开设是按教育部统一教材,加强基础,培养综合能力,为升入高一级学校服务。
  4、职业学校应特别注意加强学生的专业技能训练活动,突出实践教学。
  目前一些职业学校,让我们感觉和普通学校没什么差别,文化课满堂灌,专业课往往也是空对空。从这些学校毕业的学生,适应工作岗位的知识不能说一点没有,但动手能力、操作技能差也是不争的事实。正确的做法是文化课为专业课服务,通过实践教学环节,对学生进行职业技能教育,。我们职业教育培养的是“射手”,是要会实际操作的人。要让人一进入职业学校就感到学校的一切活动都带有专业特点,诸如基本的专业职业教育担负着为国家培养数以亿计的合格劳动者,必须以市场为导向,以服务为宗旨,以就业为生命线,以诚信求支持,以质量和服务谋发展。对准市场设专业,对准岗位设课程,根据实践抓教学,面向弱势群体,面向三农办职教。而普通高中教育,属于基础教育,它的目标是为学生深造打基础。
  2、职业学校培养的是应用型人才,因此,必须适应经济市场的现状及发展需要。经济市场需要什么样的人才,才能培养什么样的人才,需要哪种专业,才能开设哪种专业,这样,学校适销对路,才有生命力,才能发展。
  3、中等职业学校的课程,一般由专业技能、专业理论、基础知识三部分构成。基础知识是学习专业理论和技能的基础,也是学生进一步发展的前提。基础知识以必需、够用为度。技能的获得主要靠实训教学。是学生在校期间的学习重点,所以应用大量的时间进行实训教学。而普通高中,课程开设是按教育部统一教材,加强基础,培养综合能力,为升入高一级学校服务。
  4、职业学校应特别注意加强学生的专业技能训练活动,突出实践教学。
  目前一些职业学校,让我们感觉和普通学校没什么差别,文化课满堂灌,专业课往往也是空对空。从这些学校毕业的学生,适应工作岗位的知识不能说一点没有,但动手能力、操作技能差也是不争的事实。正确的做法是文化课为专业课服务,通过实践教学环节,对学生进行职业技能教育,。我们职业教育培养的是“射手”,是要会实际操作的人。要让人一进入职业学校就感到学校的一切活动都带有专业特点,诸如基本的专业

本文编号:2041


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