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  • 2019-01-23五大理念语境中高等继续教育发展的省思
  • 2019-01-23我国老年教育供给与中高龄人群学习需求匹配状况调查——基于部分省市抽样数据
  • 2019-01-21政府购买家庭教育指导服务:价值、难题与路径选择
  • 2019-01-21基于自我导向学习模式下的职后教育浅析
  • 2019-01-20新农村建设背景下的济阳县农村成人教育研究
  • 2019-01-18供给侧视角下我国普通高校学历继续教育存在的问题及改革路径
  • 2019-01-17中度智力障碍儿童排序技能训练研究
  • 2019-01-17“一带一路”战略视域下的华文教育发展研究
  • 2019-01-15OECD发布《澳大利亚构建全民技能:来自成人技能的政策洞察》
  • 2019-01-14现代职业教育体系下企业办学实施路径及保障机制研究
  • 2019-01-14高校“双创型”成人教育的现状及其发展对策
  • 2019-01-14论加快成人高等学历教育发展
  • 2019-01-13我国校企合作开展继续教育的问题与对策研究
  • 2019-01-12生态移民青少年亲子依恋特征、父母教养方式及家庭环境与行为问题的关系
  • 2019-01-12重塑纳西族教育文化自觉的必要性及途径研究
  • 2019-01-11某高校少数民族预科生饮食行为与运动习惯调查
  • 2019-01-11论民族文化类校本课程的本质及发展趋势
  • 2019-01-11经济转型期成人教育的发展策略研究
  • 2019-01-09学龄前聋童与健听儿童情绪理解能力的比较研究
  • 2019-01-08开放大学学习支持服务:基于互联网思维
  • 2019-01-08《中外终身学习研究文丛》出版
  • 2019-01-08评价维度及建设途径:成人教育教师队伍的专业化发展
  • 2019-01-08缺陷理论视域下特殊儿童发展援助反思及促进策略
  • 2019-01-07残疾人高等教育教师专业发展支持保障研究
  • 2019-01-06幼儿园教师融合教育素养的调查研究
  • 2019-01-06在职成人体验式英语口语教学模式探究
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