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后现代主义思潮对大学生思想行为的影响及对策

发布时间:2018-06-14 00:47  文章来源:笔耕文化传播

  本文选题:后现代主义思潮 + 大学生 ; 参考:《华中师范大学》2016年硕士论文


【摘要】:从十八届三中全会到十八届五中全会,我国社会全面深化改革的大幕逐渐拉开,可以说这是一个新的开始或者是机遇,但是这也是一个新的任务甚至是挑战。毋庸置疑,全面深化改革也包括对整个社会精神面貌的引领与转变,使社会大众形成更加积极健康的精神风貌和良好的思想行为。然而这一阶段也是包括后现代主义思潮在内的各种社会思潮以各种形式传播渗透的时机,尤其值得注意的是,后现代主义思潮在这一阶段更易依托多样化的传播渠道和伪装成多变的形式在人群中传播并对其思想行为造成一定的影响。在受影响的人群当中最需要引导和关爱的无疑是当代大学生,因为,生长在一个多元开放的环境中的他们,对任何事物都充满好奇之心,容易接受新奇的思想、观点等。更何况他们正处于人的心理和生理的过渡期,心智尚不成熟,其价值诉求、思维视角、政治倾向等容易受到外界不良因素的影响而发生动摇,所以当他们接触到后现代主义思潮的时候,容易受到其中某些观点迷惑进而陷入后现代主义思潮的泥潭之中,自身的思想行为出现不良倾向。为了更好地把握后现代主义思潮对大学生思想行为影响的现状,笔者于2015年6月随机选择武汉三所高校的在校大学生进行了问卷调查,实际发放问卷500份,回收480份,回收率为96%,去除无效问卷30份,最后剩下450份有效问卷,有效率为90%,在实证研究的基础上通过对其影响现状的阐述、影响方式、特点和机理的分析,最终提出了应对其消极影响的策略。本文共分为四大部分:第一部分论述了后现代主义思潮的内涵及其在大学生中传播的主要理念;第二部分阐述了后现代主义思潮对大学生思想行为产生影响的方式、特点及机理;第三部分通过实证研究分析了后现代主义思潮对于大学生树立良好的自然环境观、激发探索创新精神、开阔视野等方面的积极影响,以及后现代主义思潮对大学生政治思想行为、经济思想行为及文化思想行为方面的消极影响;第四部分则是高校、社会、家庭和大学生自身提出了应对后现代主义思潮消极影响,培养大学生良好思想行为的策略。
[Abstract]:From the third Plenary session of the 18th CPC Central Committee to the Fifth Plenary session of the 18th CPC Central Committee, the curtain of comprehensively deepening the reform of our society has gradually opened, which can be said to be a new beginning or an opportunity, but it is also a new task or even a challenge. Undoubtedly, deepening the reform in an all-round way also includes the guidance and transformation of the whole society's spiritual outlook, so that the social masses can form a more positive and healthy spiritual style and good ideological behavior. However, this stage is also the time for various social trends, including post-modernist thoughts, to spread and permeate in various forms, and it is particularly noteworthy that, In this stage, the postmodernism trend of thought is more easy to rely on the diversification of communication channels and camouflage as a variety of forms to spread among the crowd and has a certain impact on their ideological behavior. There is no doubt that the most need of guidance and care among the affected groups is the contemporary college students, because, growing up in a pluralistic and open environment, they are full of curiosity about everything and are prone to accepting new ideas, views, etc. What's more, they are in the transition period of people's psychology and physiology, their minds are still immature, and their value demands, perspectives of thinking, political tendencies, etc., are vulnerable to the influence of adverse external factors. Therefore, when they come into contact with postmodernism, they are liable to be confused by some of them and fall into the quagmire of postmodernism. In order to better grasp the influence of postmodernism on college students' ideology and behavior, in June 2015, the author randomly selected three college students in Wuhan to carry out a questionnaire survey. In fact, 500 questionnaires were sent out and 480 were returned. The recovery rate is 96, 30 invalid questionnaires are removed, and 450 valid questionnaires are left. The effective rate is 90. On the basis of empirical research, through the analysis of the current situation, the influence mode, the characteristics and the mechanism, Finally, the strategies to deal with its negative effects are put forward. This paper is divided into four parts: the first part discusses the connotation of postmodernism and its main ideas spread among college students, the second part expounds the ways that post-modernism affects the ideological behavior of college students. The third part analyzes the positive effects of postmodernism on college students in setting up a good view of natural environment, stimulating the spirit of exploration and innovation, broadening their horizons, and so on. And the negative influence of postmodernism on college students' political thought behavior, economic thought behavior and cultural thought behavior. Family and college students themselves put forward strategies to cope with the negative influence of postmodernism and to cultivate good ideological behavior of college students.
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G641

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本文编号:2016274


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