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从“平等”到“追求卓越”——浅析韩国义务教育理念变迁

发布时间:2019-01-12 12:04
【摘要】:韩国自20世纪40年代实施义务教育制度以来,一直将"平等"作为义务教育的实施理念。而进入21世纪,韩国两度颁布《国家人力资源开发基本计划》,宣布要成为人力资源强国,其义务教育理念也随之改变。本文对韩国义务教育理念的变迁过程进行分析,以期为我国义务教育研究提供借鉴。
[Abstract]:Since the compulsory education system was implemented in the 1940s, "equality" has always been regarded as the concept of compulsory education in South Korea. In the 21st century, South Korea twice promulgated the basic Plan of National Human Resources Development, announced that it would become a powerful country of human resources, and its concept of compulsory education also changed. This paper analyzes the changing process of the concept of compulsory education in Korea in order to provide reference for the study of compulsory education in China.
【作者单位】: 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学教育学院国际与比较教育研究所;
【分类号】:G531.26

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7 朴希t,

本文编号:2407753


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