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从《教育要旨》和《特定教育纲要》看民初袁世凯政府的教育思想

发布时间:2019-01-11 09:53  文章来源:笔耕文化传播
【摘要】:1915年,袁世凯颁布《教育要旨》和《特定教育纲要》,重定教育宗旨,该宗旨既包含积极的正面建设,也有消极的除弊。结合《教育要旨》和《特定教育纲要》的内容来看,民初袁世凯教育思想具有继承性、务实性和兼容性三个特点。如果抛开政治成见,抽离其中的政治水分,单从技术层面来看,民初袁世凯教育思想中也有可供后人汲取的思想资源。
[Abstract]:In 1915, Yuan Shikai promulgated "the gist of Education" and "the outline of Special Education", which redefined the purpose of education, which included both positive construction and negative abatement. According to the contents of "Educational gist" and "Special Education outline", Yuan Shikai's educational thought in early Republic of China has three characteristics: inheritance, practicality and compatibility. If we put aside political preconceptions and draw away the political water, Yuan Shikai's educational thought in the early Republic of China also has some ideological resources for future generations to draw from a technical point of view.
【作者单位】: 陕西师范大学历史文化学院;
【分类号】:G40-092

【共引文献】

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