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广州阳江两地中小学生攻击性行为现况

发布时间:2019-02-11 20:06  文章来源:笔耕文化传播
【摘要】:目的了解广东省中小学生攻击性行为状况,为学生攻击行为的干预提供依据。方法按照广东省社会经济状况,以广州、阳江、阳春分别作为大、中、小城市的代表,采用"Buss-Warren攻击问卷中国修订版"对随机整群抽取的4 915名中小学生进行评定。结果广东省中小学生攻击问卷得分与全国相比,属较高水平;男、女学生的攻击总分、身体攻击、言语攻击、愤怒得分差异均有统计学意义(P值均0.01);不同学段学生攻击总分及各量表分差异具有统计学意义(P0.01或P0.05);广州、阳江、阳春学生的攻击总分及各量表分差异有统计学意义(P值均0.01)。结论中小学生攻击性行为与性别、年龄、地区差异有关,在进行攻击性行为的预防和干预时,应有针对性。
[Abstract]:Objective to investigate the aggressive behavior of primary and middle school students in Guangdong province and to provide evidence for the intervention of students' aggressive behavior. Methods according to the social and economic situation of Guangdong Province, Guangzhou, Yangjiang and Yangchun were used as representatives of large, middle and small cities respectively, and 4,915 randomly selected students were assessed by "China revised version of Buss-Warren attack questionnaire". Results the scores of students' aggression questionnaire in Guangdong Province were higher than those in the whole country, and there were significant differences between male and female students in total score of aggression, physical aggression, verbal aggression, anger score (P < 0.01). There were statistically significant differences in the total scores of aggression and the scores of each scale among the students of different learning stages (P0.01 or P0.05), while the total scores of aggression and the scores of each scale of students in Guangzhou, Yangjiang and Yangchun were significantly different (P all 0.01). Conclusion aggressive behavior of primary and middle school students is related to sex, age and regional difference.
【作者单位】: 广东省广州市中小学卫生保健所;阳江市中小学卫生保健所;华中科技大学同济医学院;
【基金】:国家自然科学基金资助项目(30972496)
【分类号】:B844.2

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