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对社会转型时期大学生价值观的思考

发布时间:2020-11-19 16:04
   大学生价值观是大学生评价周围事物的是非、善恶及重要性的观念系统,是大学生对其生活中的事物、现象和对自身价值的认识、评价所持的基本观点。大学生价值观是大学生世界观和人生观的主要内容和重要组成部分,是价值目标、价值手段和价值评价标准的统一,是抽象价值观和具体价值观的统一。 本文是从他人的研究基础上,从价值主体、价值目标、价值实现形式、价值抉择、价值评价五个方面来分析社会转型时期大学生价值观的变化、问题、原因及相应的对策。 一、社会转型时期大学生价值观的表现及其问题。这部分主要阐释了价值观的基本概念和在社会转型时期大学生价值观的变化及其出现的问题。 二、造成大学生价值观出现变化问题的原因,这部分主要从市场经济、高校思想政治教育、家庭、网络以及大学生自身五个方面透彻地分析了影响大学生价值观形成及出现问题的原因。 三、引导大学生如何树立正确的价值观的对策。这一部分在前两部分的基础上,立足于引导大学生树立正确价值观,从社会、高校教育、网络、家庭、自身五个方面提出了科学实施大学生价值观教育的一系列对策,力图构建一个能够使大学生树立起正确的价值观的教育体系。
【学位单位】:内蒙古大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2008
【中图分类】:G641
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
一、社会转型时期大学生价值观的表现及存在的问题
    (一) 价值主体趋向于个性化、自我化
    (二) 价值目标多样化、现实化
    (三) 价值实现由单一形式转向多种形式
    (四) 价值抉择矛盾化
    (五) 价值评价由绝对和单一趋向理智、宽容和多样化
二、造成大学生价值观出现变化和问题的原因
    (一) 改革开放和社会主义市场经济的深入带来的双重影响
    (二) 高校思想政治教育的不完善
    (三) 家庭教育带来的偏差
    (四) 网络信息时代各种传媒的作用和影响
    (五) 大学生自身存在的弱点和特点
三、当代大学生如何树立正确的价值观的对策
    (一) 用社会主义核心价值体系引领大学生价值观的确立
    (二) 大力推进高校教育体制的改革创新,充分发挥学校教育在大学生价值观教育中的主渠道作用
    (三) 充分发挥网络和传媒的作用,构建和谐的校园文化环境
    (四) 重视家庭教育,营造良好的家庭氛围
    (五) 加强大学生自我教育,借助内外力量挖掘大学生的内在潜能
四、结语
参考文献
后记
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本文编号:2890201

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