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国外问题式学习教学模式述评

发布时间:2018-04-17 00:34  文章来源:笔耕文化传播

  本文选题:问题式学习 + 教学模式 ; 参考:《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2013年04期


【摘要】:问题式学习以传统讲授式教学模式改革者的面貌出现,以倡导学生直面问题,鼓励学生自主、探究、合作学习为特色,从诞生至今已历经半个多世纪,时下仍是国外高等教育界颇为流行的一种教学模式。本文对该教学模式产生的背景与发展历程、内涵与特征、具体的活动结构与操作流程以及有效性、制约因素以及支持性条件等方面进行了较为全面的阐述,以期为致力于高校教学改革的国内同行提供一些借鉴与参考。
[Abstract]:Problem learning has emerged as a reformer of the traditional teaching mode. It is characterized by advocating students to face problems directly, encouraging students to learn independently, exploring and cooperating. It has been more than half a century since its birth.Nowadays, it is still a popular teaching mode in foreign higher education circles.In this paper, the background and development of the teaching model, its connotation and characteristics, the specific activity structure and operation process, the effectiveness, the restrictive factors and the supporting conditions are expounded.In order to provide some reference and reference for the domestic counterparts committed to teaching reform in colleges and universities.
【作者单位】: 福建师范大学教育学院;
【分类号】:G424

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