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凸显生命关爱:有效教学的课堂管理

发布时间:2019-01-12 10:14
【摘要】:小学课堂管理,鉴于小学生的生命特征和发展特性,要以关爱为主,不仅要关注学生的生命状态和心理需求,还要营造和谐安全的课堂氛围,调动学生的生命能力,使得管理变得简单,从而达到无为而治,最终提高教学效果,促进学生生命成长。
[Abstract]:In primary school classroom management, in view of the life characteristics and development characteristics of primary school students, care should be given priority to, not only pay attention to the life state and psychological needs of students, but also create a harmonious and safe classroom atmosphere to mobilize the students' life ability. Make the management become simple, so as to achieve inaction and governance, and ultimately improve the teaching effect and promote the growth of students' lives.
【作者单位】: 首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心;
【分类号】:G622.4

【参考文献】

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【共引文献】

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