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美国马里兰学院大学远程教材的研发模式及启示

发布时间:2018-10-11 19:52  文章来源:笔耕文化传播
【摘要】:中国远程教材的研发存在一些弊端,如远程特征不够突出、实践性不强、教材内容存在版权隐患、开发的前端环节有些冗长等。马里兰学院大学的教材研发模式启示有三:一是编辑人员早期介入的效果明显;二是教材内容符合远程特点,实践性强;三是教材研发周期短,效率高。
[Abstract]:There are some disadvantages in the research and development of distance teaching materials in China, such as the remote characteristics are not prominent enough, the practicality is not strong, the contents of the textbooks are hidden dangers of copyright, the front-end links of the development are some lengthy and so on. There are three revelations in the teaching material research and development model of the University of Maryland: first, the effect of the editors' early intervention is obvious; second, the content of the textbook conforms to the characteristics of distance, and the practicality is strong; the third is the short cycle and high efficiency of the textbook research and development.
【作者单位】: 中央广播电视大学出版社编辑中心;
【分类号】:G434;G237.6

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