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  • 2018-08-02高校图书馆新媒体阅读推广策略研究
  • 2018-07-25小学语文拓展阅读教学的研究
  • 2018-07-01大学生阅读倾向与高校图书馆对策研究
  • 2018-06-24图书馆阅读推广的新形式——读书达人秀
  • 2018-06-21开放阅读时代的图书馆角色定位和服务创新研究
  • 2018-05-24汉语儿童从图像到文字的早期阅读与读写发展过程:来自早期阅读眼动及相关研究的初步证据
  • 2018-04-30走出书斋——浅论移动阅读
  • 2018-04-01高校图书馆移动阅读服务利用率的影响因素与应对策略
  • 2018-03-29文本与理解—语文阅读教学的哲学诠释学研究
  • 2018-03-23高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广的探讨
  • 2018-03-21中学生自主性阅读的策略研究
  • 2018-03-11小学生阅读能力学业水平评价的研究
  • 2018-02-24英语专业学生课外阅读策略调查与后摄自主课外阅读
  • 2018-02-11高校大学生手机阅读行为调查分析
  • 2018-01-18以读书会促进全民阅读探析
  • 2018-01-16中小学记叙文阅读教学衔接初探
  • 2018-01-08阅读的时代性与个性
  • 2017-12-29数字时代图书馆阅读推广模式研究
  • 2017-12-24基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广效果实证研究
  • 2017-12-19走出大学英语阅读技能认识上的误区
  • 2017-12-16课外阅读与中学生写作能力培养研究
  • 2017-12-15课外阅读:促进学生发展的有效途径——论苏霍姆林斯基关于课外阅读指导的思想
  • 2017-12-15初中语文生活化阅读教学研究
  • 2017-12-13初中生英语阅读现状与英语阅读态度研究
  • 2017-12-10中国大学生英语阅读焦虑感研究
  • 2017-12-10小学中高年级语文阅读策略教学研究
  • 2017-12-10当代大学生阅读能力的调查分析
  • 2017-12-08图式理论在英语阅读课教学中的应用
  • 2017-12-04汉语发展性阅读障碍儿童的阅读相关认知技能缺陷
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