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  • 2017-10-19阅读推广的理论自觉
  • 2017-10-19忽视课外阅读,语文课就只是半截子的
  • 2017-10-18北京地区高校大学生网络阅读的实证研究
  • 2017-10-17中学英语阅读整体教学法的探讨
  • 2017-10-13英语专业八级阅读理解内容效度研究
  • 2017-10-13图式与语境──阅读教学研究的两个切入点之比较
  • 2017-10-12基于有声思维法的EFL阅读策略与元认知意识研究
  • 2017-10-10高中语文阅读教学发现学习研究
  • 2017-10-06我国公共图书馆儿童阅读推广模式研究
  • 2017-10-05图书馆阅读推广中的2B2C原则
  • 2017-10-03公共图书馆阅读推广的发展趋势
  • 2017-10-03微时代浅阅读对网络信息危机生成的影响机制
  • 2017-10-03外语阅读焦虑与英语成绩及性别的关系
  • 2017-10-02书爱众香薰:全民阅读推广的时代使命
  • 2017-09-28残疾人阅读推广现状、问题及对策
  • 2017-09-27网络时代的大众阅读——“网络阅读”研究综述
  • 2017-09-25大学生移动阅读内容的需求分析
  • 2017-09-25新媒体时代政府推进“全民阅读事业”的对策研究
  • 2017-09-25初中英语阅读理解测试中的阅读策略测试研究
  • 2017-09-25大学生社会化阅读APP持续使用意愿及发生机理研究
  • 2017-09-23高中语文阅读教学与写作教学的结合
  • 2017-09-22图式理论在EFL阅读教学中的应用研究——以《综合教程》教学为例
  • 2017-09-19跨媒体阅读:图书馆阅读推广的新趋势
  • 2017-09-17高校图书馆对大学生网络阅读的指导
  • 2017-09-14高中生课外阅读现状、问题与对策的研究
  • 2017-09-14高校师生阅读行为嬗变与阅读引导——基于浙江省高校图书馆读者阅读问卷调查
  • 2017-09-08跨语言学习心理测评——来自中英文阅读动机和阅读水平的证据
  • 2017-09-07社会化阅读环境下移动阅读APP对移动图书馆APP建设的启示
  • 2017-09-04阅读障碍儿童与其年龄和能力匹配儿童阅读空格文本的注视位置效应
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