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临床医学专业学位硕士研究生培养内部质量评价指标体系的构建研究

发布时间:2019-01-09 05:36  文章来源:笔耕文化传播
【摘要】:正为满足社会对医学应用型人才的迫切需求,我国临床医学专业学位研究生教育目标明晰定位为"高层次临床医师",生源结构发生了重大变化,培养方式逐渐转向临床一线的实践和学习,教学重心和毕业授位标准也进行了相应调整。本校从2012年开始在全国范围内较为领先的建立了临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训"双轨合一"模式,实现了学位教育与执业准入及职业培训的无缝衔接[1]。为检验新型
[Abstract]:In order to meet the urgent needs of the society for medical application-oriented talents, the educational objectives of graduate students in clinical medicine in China are clearly positioned as "high-level clinicians", and the structure of the students has changed greatly. The training mode gradually shifted to clinical practice and study, and the teaching center and graduation standard were adjusted accordingly. Since 2012, our school has established a "two-track integration" model of graduate education in clinical medicine major and standardized training of resident doctors in the country. It realizes the seamless connection between degree education and admission to practice and vocational training [1]. To test the new type.
【作者单位】: 重庆医科大学儿科学院;
【基金】:重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg123106)
【分类号】:G643;R-4

【参考文献】

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3 秦永杰;赵坤;王丽华;倪平;王云贵;;临床医学硕士专业学位研究生课程体系改革探索与实践[J];重庆医学;2014年13期

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【共引文献】

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1 张学梅;李松;杨玉萍;奚春睿;彭银;周葆莉;杨sツ,

本文编号:2405203


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