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初入职幼儿教师适应策略

发布时间:2020-09-16 18:57
   初入职的幼儿教师由于刚刚参加工作,很多都会出现职业适应不良等问题,但是,对于刚刚迈入教师领域的幼儿园教师来说,能否实现良好的职业初期适应决定着他们今后的职业发展和园所的发展。本文从内外两个方面阐述,即外部的高校,幼儿园以及内部的幼儿教师自身素质。

【共引文献】

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4 陈金菊;影响幼儿教师专业发展的幼儿园环境因素之研究[D];广州大学;2007年

5 黄涛;高校组织气氛对教师职业倦怠的影响研究[D];四川大学;2007年

6 宋生涛;少数民族地区幼儿教师专业发展的现状与对策研究[D];西南大学;2008年

7 郝萍瑞;人类发展生态学视野下幼儿园区域活动研究[D];广西师范大学;2008年

8 吴慧源;多元文化背景下广西幼儿园艺术教育课程研究[D];广西师范大学;2008年

【相似文献】

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本文编号:2820241

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