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湖南教育(下)

发布时间:2014-07-08 10:50

湖南教育·中旬刊杂志基础信息:
 
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
 
湖南教育·中旬刊杂志订阅方式:
 
ISSN:1000-7644,CN:43-1034/G4,邮发代号:42-322,地址:湖南省长沙市蔡锷北路485号,邮编:410008。

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 湖南教育·中旬刊杂志社投稿信息

 1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

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5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

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9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

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 湖南教育·中旬刊杂志编辑部征稿

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我理想中的语文教材——关于一篇文章和两本书的阅读笔记
关于语文课堂“伪主体地位”的思考
提供“语言支援”:语文老师的“作为”——读《又是“一夜”话语文》专题
对当前探究阅读教学中几个问题的反思
实现语文教学的“三个回归”
语文阅读“对话”教学应防范的几个误区
从一些被规避的教学内容说起——兼论“知人论世”的阅读方法
和梁启超学作文——梁启超作文教学思想借鉴与思辨
千锤百炼靓出文采——谈高考作文中的语言
我这样教学生改作文
“富士康事件”的启示:教育的责任有多重
借力省外高校助推新型产业我省与浙江大学、四川大学签署战略合作协议
2010年全国职业院校技能大赛闭幕我省选手揽回七个一等奖
四个大学生创业园区助3000学子自主创业2010年中国大学生创业高峰论坛湖南经验备受瞩目
展示公共教育成果见证湖南教育梦想首届中国(湖南)教博会成功举办
294名高校毕业生将下农村锻炼
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2010年6月湖南教育大事记
向党的生日献礼最好的礼物是行动
各地暑期安全“不松绑”构建假期“安全门”
农村中小学生假期安全亟待重视

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本文编号:2958

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