成人依恋对工具性求助和助人行为的影响机制 ——人际相关的认知和消极情绪的中介作用

发布时间:2022-01-14 19:11
  在成年人的世界中,鉴于时代的快速发展,人们所面对的生活和工作环境日趋复杂,这导致人与人之间紧密合作的迫切程度日趋提升,工具性求助和助人行为变得更加重要和关键。因此,了解工具性求助和助人行为的形成过程非常重要。依恋风格代表个体对自我和他人的看法,会对个体的人际行为产生影响,工具性求助行为和助人行为就包括在其中。然而,目前关于依恋风格如何影响工具性求助、助人行为的研究却相对较少。基于此,本研究根据依恋理论,探讨人际相关的认知和消极情绪在依恋风格和工具性求助、助人行为之间的中介作用。人际相关的认知包括对自我社交能力的认知和对他人可信性的认知,分别用社交自我效能感和人际信任来衡量。本研究包含三个部分共7个研究(1个访谈研究、1个社会网络研究、4个实验研究、1个问卷研究),涉及2个有正式工作经验的成人样本和5个大学生成人样本。第一部分包括一个半结构化访谈研究和一个社会网络研究,这两个研究旨在定性探索和定量检验依恋风格与工具性求助、助人行为之间的关系。访谈研究中也会涉及到社交自我效能、人际信任和消极情绪,以对本研究的中介假设进行初步探索。第二部分包括4个实验研究,实验1通过启动不同的依恋状态探讨依... 

【文章来源】:华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:163 页

【学位级别】:博士

【部分图文】:

成人依恋对工具性求助和助人行为的影响机制 ——人际相关的认知和消极情绪的中介作用


986-2016在工作场所中研究依恋的同行评审文章数量

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假设模型图

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华东师范大学2019届博士学位论文72图5-1不同社交自我效能组别下依恋回避对工具性求助的影响图5-2不同社交自我效能组别下依恋回避对工具性助人的影响以性别、年龄、生源地、是否有恋爱经历、是否为独生子女、在班级或学校是否担任有职务为控制变量,依恋焦虑为自变量,社交自我效能启动组别为调节变量,工具性求助行为为因变量,采用process对数据进行分析,分析过程中,对依恋焦虑进行去中心化,结果表明,整个模型显著,F=2.20,p<0.001,工具性求助行为被解释10.40%。具体结果如表5-4所示,从表中可以看出,依恋焦虑负向预测工具性求助行为(B=-0.44,p<0.001,95%CI=[-0.68,-0.21]),社交

【参考文献】:
期刊论文
[1]有留守经历大学生问题行为与消极情绪和积极人格品质的关系[J]. 李艳兰,刘丽娟,杨军.  中国心理卫生杂志. 2019(04)
[2]社会支持与大学生亲社会行为的关系:人际信任的中介作用[J]. 郭嫄.  河南社会科学. 2018(06)
[3]成人依恋风格的结构探索[J]. 杜江红,李永鑫.  心理学探新. 2017(06)
[4]感恩与大学生助人行为:共情反应的中介作用及其性别差异[J]. 丁凤琴,宋有明.  心理发展与教育. 2017(03)
[5]护理学位论文现象学研究方法中访谈提纲设计方法的内容分析[J]. 江玉军,张静.  解放军护理杂志. 2016(24)
[6]医学生成人依恋自我同一性与手机成瘾的关系[J]. 杜江红,杨鑫,聂光辉.  中国学校卫生. 2016(08)
[7]父母冲突与幼儿社会适应的关系:消极情绪的中介作用[J]. 李晓巍.  学前教育研究. 2016(06)
[8]依恋理论在组织研究中的应用与启示[J]. 陈琳,乐国林,王利敏.  心理与行为研究. 2015(06)
[9]大学生自尊与心理安全感的关系研究[J]. 韦耀阳.  哈尔滨学院学报. 2015(09)
[10]主管权力距离与员工求助行为:主管信任的中介作用[J]. 李彩云,周二华,纪炀.  中国人力资源开发. 2015(13)

博士论文
[1]趋近、回避性手臂动作影响发散性思维的因素及机制[D]. 袁欢.华东师范大学 2017

硕士论文
[1]心理契约破坏对组织公民行为的影响:情绪的中介效应研究[D]. 沈世银.电子科技大学 2015
[2]成人依恋与社会比较对社会自我效能感的影响[D]. 高喆阳.苏州大学 2014
[3]不同情境下大学生的共情、人际信任、反馈对助人行为的影响[D]. 耿春秋.华中师范大学 2014
[4]职场排斥对员工知识共享意愿的影响机制研究[D]. 沈涵.华东理工大学 2014
[5]内蒙古地区高校大学生父母养育方式、社会自我效能感与心理健康之间的关系研究[D]. 倪芳.内蒙古农业大学 2013
[6]社交自我效能感问卷在中国职业人群中的效度研究[D]. 薄祺雯.华东师范大学 2011



本文编号:3589050

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