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《汉字文化》(国家级汉语言社会科学期刊)简介及投稿要求

发布时间:2014-11-25 15:50  文章来源:笔耕文化传播
汉字文化
刊名: 汉字文化
       Chinese Character Culture
主办:  北京国际汉字研究会
周期:  双月
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  16开
ISSN: 1001-0661
CN:   11-2597/G2
邮发代号:82-381
复合影响因子0.152
综合影响因子:0.042

历史沿革:
现用刊名:汉字文化
创刊时间:1989

核心期刊
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)

    《汉字文化》(半月刊)创刊于1989年,由北京市社会科学界联合会主管,北京国际汉字研究会主办。语言文字学学术性刊物。研究汉语汉字文化,探讨汉语教学,并对汉语文与其他语文作比较研究。
 
    读者对象为语言文字研究人员、高等院校语文专业师生及中小学语文教师等。
 
    国际刊号:1001-0661国内刊号:11-2597/G2邮发代号:82-381全国公开发行。
 
    收录情况
 
    国家新闻出版总署、中国知网、维普资讯科技期刊数据库全文收录期刊。
 
    期刊荣誉:
 
    核心期刊:中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)
 
    栏目设置
 
    语言文学学术研究、研究报告、文献综述、简报、汉字与历史文化、汉语文教学、专题研究。
 
   投稿须知
 
    1.文章题目:一般不超过30个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。
 
    2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
 
    3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。
 
    4.关键词:3-5个,以分号相隔。
 
    5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
 
    6.正文文字:一般不超过6千字符,正文用5号宋体。
 
    7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
 
    8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。
 
    9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
 
    10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。
 
    11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.
 
    12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。
 
    13.其他:请勿一稿多投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。一般杂志社审核时间是1周左右。
 
    
    文章风格请参考
2014年 04期
目次
“推动汉语言文字走向世界”大论坛

我们汉语言文字工作者当前的首要任务

林连通5-7

推动汉语走向世界

马庆株7-8

汉语教学一二三

吕必松9-13

立足本职 做好工作

晁继周13-14

中国书法如何走向世界

常敬宇15-17

形势与任务:汉语走向世界的思考

王铁利;王海峰18-20
补白

《故训汇纂》书证辨误一则

邱奎20
语言文字学术研究

潮州歌册俗字的类型

仲崇山21-24

《裴韵》《王三》重纽反切之比较

欧阳荣苑25-32

从方法论的视角比较Greenberg与Starostin的语系假说

李艳33-38
讨论与争鸣

武后所造十七新字

郑张尚芳39

西方汉学中汉字注音一瞥

王仲男;方环海40-48

王力《古代汉语》文字献疑

郭殿忱48-56

古文献“敢”表“能”义续说

洪飏57-59

“杏林”考辨

蒋书红59-61

《现汉》应该增补“针对”的介词用法

孟祥印62

“大众语”运动与当代修辞学

薄守生63-67
汉语文教学

世民识字法(八)——一音多字求同义

赵世民67-79

对外汉语修辞教学内容及策略探究

刘光婷80-85

对外汉语教学“本位”观研究评述

王晓;刘善涛85-88
文字辨析

文字辨析三则

林清和89

国事与国是 共商与共襄

陈耀祖90
书评

汉语字典古音标注的重大突破——评《汉字字音演变大字典》

冯蒸91-93
消息

大力推动汉语言文字走向世界——“推动汉语言文字走向世界”大论坛在京举行

本刊讯94-95

微点作文——突破作文教学的围城

宋雅丽;朱亚男95-96
 

“推动汉语言文字走向世界”大论坛

100+1-2+97-98

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精品期刊
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