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《湖北函授大学学报》(省级学报综合期刊)简介及投稿要求

发布时间:2017-11-06 11:18  文章来源:笔耕文化传播
湖北函授大学学报
刊名: 湖北函授大学学报
       Journal of Hubei Correspondence University
主办:  湖北开放职业学院
周期:  半月
出版地:湖北省武汉市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1671-5918
CN:   42-1453/G4
复合影响因子 0.113
综合影响因子: 0.066

历史沿革:
现用刊名:湖北函授大学学报
创刊时间:1994

《湖北函授大学学报》由湖北省教育厅主管、湖北开放职业学院主办,经国家新闻出版总署批准的省级综合性学术理论期刊,国内刊号:CN42-1453/G4,国际刊号:ISSN1671-5918。中国期刊网数据库全文收录期刊、《万方数据----数字化期刊群》入网期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊。

学报简介
《湖北函授大学学报》坚持以“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索函授教育、教学及管理诸方面的,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

主要栏目

高等教育研究,专论,理论学习与探索,教与学,高职教育论坛

收录

学报已经被中国期刊网数据库全文收录期刊、《万方数据----数字化期刊群》入网期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊。

创刊

1994,《湖北函授大学学报》由湖北省教育厅主管、湖北开放职业学院主办,经国家新闻出版总署批准的省级综合性学术理论期刊,国内刊号:CN42-1453/G4,国际刊号:ISSN1671-5918。中国期刊网数据库全文收录期刊、《万方数据----数字化期刊群》入网期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊。(本函件并非杂志社,属于友情推荐)

荣誉

1998年《湖北函授大学学报》被评为首届全国优秀经济期刊,曾连续多次被评为全国“综合性经济科学类核心期刊”、“中国人文社会科学核心期刊”、“中文社会科学引文索引(CSSCI)”来源期刊,并被选为《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊和《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊。

宗旨

《湖北函授大学学报》坚持以“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严(jǐn)学风,(chuan)播先进的科学文化知识。

来稿要求

一稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。
二论文4000—6000字符数为宜,来稿请使用word排版,并请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等。
三论文的基本要素齐全,文章标题、作者单位(全称)、作者姓名、关键词、摘要(中英文)、结语、参考文献、作者简介(出生年月、性别、籍贯、职称、学位及研究方向等)。
四本刊被中国期刊全文数据库全文收录,《万方数据——数字化期刊群》入网期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》收所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投


论文发表范例:

京津冀科技型中小企业创新研究 刘笑言;陈松奕;1-2+8
快速提升高校专利创造能力研究——以泰州高校为例 陈淑萍;3-5
“一带一路”战略背景下郑州市民办高校外语教育新思考 崔沙沙;6-8
全面从严治党创新举措研究——以梧州为例 许文;9-10+16
扬州漆艺办公用品的开发设计研究 徐行;11-13
探析面点创新的路径 端尧生;14-16
中华优秀传统文化在高职院校的传承研究 张运萍;17-19
高校对大学生网络借贷行为的监管及引导策略研究 赵建夫;孙锦霞;20-21+27
五年一贯制高职学前教育校企合作的问题及对策 谭璇;22-24
基于工匠精神的高职教育教学 朱再英;25-27
新时期高等教育考试安全保障体系的构建 薛峰;28-29+32
多维度高职人才培养质量监控系统建构——基于“雷达图”视角 贾玉凤;郭贤就;王平;30-32
以学生学习为中心的高职教育质量提升研究 王妍;33-34+37
基于大学生就业素养提升的高校就业指导研究 张朝红;乔海英;35-37
应用转型背景下高校教师专业发展路径优化探讨 范喜艳;38-39+42
高职院校青年教师科研素质现状调查及存在问题探讨 赵璐;40-42
地方应用型本科院校人文素养培养研究 朱燕萍;43-45
浅谈新形势下如何加强高校马克思主义宗教观教育——基于校园文化建设的思考 方宁;46-48
高职学生实习自我效能感量表研究 缪芳;49-50+53
基于服务特性分析高校行政管理存在问题及对策建议 席宏晔;51-53
幼儿师范高等专科学校音乐教学团队的构建研究 朱汝俊;54-55+61
高校继续教育管理人员专业化建设策略研究 王琼;56-58
高职航海类专业学生职业生涯规划教育研究 周静;59-61
习近平系列讲话对高校思想政治教育工作者的启示——以大学生参加校园贷所酿造的悲剧引发的思考 谢琦;王玉清;62-63+66
大学生认同与践行社会主义核心价值观的路径 单萌;64-66
多元文化背景下大学生社会主义核心价值观践行研究 吴文浩;67-68+74
工学结合人才培养模式下高职院校思政课教师教学能力培养路径探索 沈秋娜;69-71
专业心理咨询师与高校心理辅导员角色平衡应对 纪文婷;72-74
独立学院大学生党支部组织设置探索——以苏州某独立学院为例 刘亚男;张丽娟;75-77
加强学生日常管理,促进辅导员自身发展 孙晓云;78-79+82
朋辈环境中的大学生学业发展分析——以生命科学学院2013级65个宿舍为例 冯志根;80-82
少数民族地区城市体育旅游开发与品牌建设研究——以广西崇左市为例 张兆龙;刘昌滨;蒙军;钟学思;83-85
关于德化陶瓷社群经济的分析 苏丽秋;86-88+94
体育精神的内涵与德育价值 阮涛;89-91
服装企业的品牌营销策略 王纪录;92-94
主题酒店发展趋势与前景分析 高莉;95-97
日常生活视角下网络空间价值共识的培育 罗俊;张娟;98-100
中国式养老与日式介护对比研究 李博;101-103+107
国家教育权研究现状和发展趋势 宋秋石;104-107
新生代农民工子女教育困境及对策 刘峥;周以瑞;蒋俊;108-109+112
马克思主义意识形态话语权的当代发展和建构 冯砚茹;季莹;110-112
微信传播视域下我国主流意识形态建设问题研究 姜凯莉;113-114+131
企业人力资源培训的重要性研究 王璐媛;115-117
跨文化传播下中国电影的“三发”策略 刘嘉;徐芳;118-119+134
“营改增”对房地产行业的影响和对策 王峰声;120-122
运用刑事政策处理群体性事件问题初探 李嫚嫚;123-125
学前教育专业音乐课教学模式创新的理论与实践研究 金涛;126-128
基于情境开发分析Flash双语多媒体课件的制作策略 司马依·沙衣木;129-131
对外汉语课堂话语类型研究现状及思考 王佳;132-134
高职教师微课制作能力提升策略探究 曾彦;135-137+140
慕课与中国古代文学课程教学模式创新 何昆;138-140
计算机网络课程教学改革的探讨 高斐;洪家军;141-142+149
中级水平留学生间接引语偏误分析 黄露阳;何丹;143-146
《电梯电气故障诊断与处理》实训教学改革与探索 蔡少权;147-149
代“人”流行语中存在链隐喻探析 吴纤尘;150-152
基于多元智能理论的高职语文教学评价体系改革 孙晓榴;153-154+157
CBI理念下的高职英语模块化教学改革研究 季正红;155-157
情景教学法在外语教学中的运用探析 雒琨琨;158-159+162
向应用型高校转变过程中商务英语人才的培养——浅析综合英语翻转课堂教学模式 谭莉;160-162
探索社团体系在英语翻转课堂中的应用 王媛媛;163-164+170
任务型教学模式在高职大学英语教学中的应用性研究 闵会玲;165-167
论英语视听说微课与跨文化交际能力的培养 李维;苏瑜;168-170
高校英语教师课堂反馈话语言语行为分析 李红莉;171-173
认知语言学视角下的英语语法习得研究 王婧;174-175+178
基于文化差异分析英语词汇的文化内涵 华瑞杰;176-178
基于“一带一路”背景下的高职院校公共英语教学改革探析 伍园园;179-181
医学翻译的诗情与诗性 沈雨;182-183+186
政治文献翻译中微观层次的转换 张志勇;184-186
“外语说长法”在自拍视频中运用的口语训练模式探究 纪培;187-189
英语学习者语言水平与翻译策略使用的关系 张珏;190-191+194
浅议翻译文学、外国文学与中国文学的关系 张岳健;192-194
 
“双创”(创新创业)论坛
众创空间的创新型人才培养机制 秦印;肖荣勋;1-2+5
高校科研团队知识共享与创新绩效的关系研究 党乐;3-5
浅谈网络新媒体在高校的创新研究——以成都本土软件“面聊”为例 许媛;6-7+10
关于高校行政管理自动化建设的思考 席宏晔;8-10
高等教育论坛
以道闸系统为载体加强高校校园安全管理 苏小龙;11-13
“慕课”背景下大学生素质教育模式探究 康毕华;14-15+18
基于学生个性化发展的赴俄留学卓越人才培养模式研究 孙梅子;刘志峰;16-18
来华医学留学生心理危机的研判 王俊;19-20+27
“一带一路”战略下海南高校外语人才培养策略研究 陈明辉;牟瑛;21-24
高师院校“导学、助学、拓学”实习指导模式探讨 唐素华;25-27
校园文化建设与学生职业素质培养探讨 陈昕;28-29+35
浅谈社会实践对大学生就业能力提高的促进作用 张士军;王晓娟;胡巧娟;李锐;闫颢芯;王健宇;30-32
高职大学生职业指导模式探索——以广东水利电力职业技术学院为例 徐引红;33-35
高校突发事件的概念、成因、类型及特征 林英涛;钱俊;孟跃;36-37+40
阅读推广模式理论在高校图书馆的探讨 南春娟;38-40
民办高职院校人才培养质量保障对策研究 潘秋勤;41-43
继续教育发展的战略转型与推进策略探讨 刘建龙;44-46
高校大学生思政教育研究
非传统安全视野下边疆民族地区高校学生国家文化安全教育研究 贺磊;孙倩;47-48+51
高校辅导员职业能力提升研讨 王锋;49-51
高职院校大学生社会主义核心价值观教育共同体建设路径研究 郑洲杰;52-53+56
基于高职学生就业心理问题的思想政治教育探讨 董雅萍;54-56
高职生网络心理健康迷局及其消解 陈林;钱俊;姚丽;57-58+61
高校“90后”班级学生干部管理能力培养——基于领导生命周期理论 马丹;吴近名;李欢;59-61
中国与新加坡大学生廉洁教育的比较 雍树墅;62-63+78
试论说理引导法在大学生思想政治工作中的运用 陈芸;64-66
不可回避的专业素养——试论高校辅导员应加强意识形态工作能力 丁梅君;毛志强;郑文;67-69
加强大学生党员政治信仰教育的现实路径探析 李东兰;70-72
提高高校学生党建工作科学化水平——基于制度建设的视角 胡培培;73-75
“05方案”思想政治理论课话语体系的演变——基于对“98方案”思想政治理论课话语体系的比较 周琳娜;高冰;芮小苗;76-78
新形势下高校思想政治教育的人文关怀和心理疏导研究 姬亚慧;79-80+86
我国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的作用及实施途径研究 罗坤贤;81-83
理论学习研究
司法审判中的因果推理适用及其逻辑自洽——以克劳斯·冯·布洛案为例 刘娟;84-86
论物流体系现存的问题及发展对策研究——以宁镇扬地区为例 高欣;87-88+96
从公众参与看公共危机事件应对中的政府信任关系构建 涂瀛;89-92
“马原”课堂生态化建设研究——中国广义生态文明建设的一个缩影 蒋彧;93-96
非公有制经济发展对社会主义制度认同的影响探析 于炎;97-99
论马克思生态文明哲学思想及其当代价值 马雪芬;100-102
两岸著作权法上技术措施条款比较研究 陈淑萍;103-104+113
股权众筹融资之法律风险问题分析 袁振华;105-107
论习近平与邓小平反腐思想共识及其对廉政建设的启示 杨卫芳;108-110
统筹城乡的社区教育的资源开发与利用研究 黄静芝;111-113
关于发展混合所有制经济的理论与实践研究 江文静;倪新兵;114-116+120
公平贸易是经济全球化永恒的主题 游舜琨;117-120
从语域理论视角探讨政府工作报告的语言特点 朱红英;张霞霖;121-123
互联网金融犯罪的经济诱因及防控途径分析 李霞;124-125+128
教与学论坛
高职数学课程建设的新思路 文青;126-128
O2O教学模式在高职网页设计与制作课程教学中的应用研究 张慧;王鹰汉;129-130+133
理实一体三维合力师范生毕业设计改革的收获 王羽;131-133
地学学科中大学化学教学改革的探索与实践 李国岗;134-136
高职大学语文教学中进行审美教育的策略探究 杨莹;137-138+141
本科计算机辅助翻译技术教学模式探讨 周红;139-141
实践教学体系构建研究综述 白玲;乌兰;顾鹏;142-144
社会体育指导与管理专业实践教学与成效评估体系的构建 常超;145-146+149
职业需求视域下高职体育课程模块教学研究 张翼;147-149
浅谈书法教学在中国画教学中的重要性 刘振;150-151+156
关于高职旅游英语教学的几点建议 封丽萍;152-153+159
基于CBI教学理念的新疆高校外语教学改革 阿依努尔;154-156
英语教学研究
影响高职高专大学英语教学的诸多因素及教学改革的要求 葛均霞;157-159
论翻译的哲学基础:物质统一性 张恩华;160-161+164
微课在视听说课程中应用的可行性分析 李维;王薇;162-164
影响大学生英语口语交际能力相关因素研究 谷路平;165-166+171
从昌黎教会教育谈美国文化帝国主义 闫柯菲;李旭辉;167-168+174
影响大学生英语口语输出的因素研究 孙娜;169-171
自媒体时代手机APP对大学生英语自主学习的影响研究 杨继良;172-174
浅议多模态成人英语网络资源库建设——基于零度课程理念的原则与设想 傅顺;罗永胜;杨劲松;175-177
生态翻译学视角下口译研究——以2017年总理记者招待会为例 胡晶;178-179+188
“全人教育”理念下高级英语混合式教学模式构建研究 秦永丽;曾景婷;180-182
高职英语教学模式下学生英语学习自主性的培养 李娅;183-185
高校英语教学中实施创新教育策略的研究 李龙福;186-188
信息化背景下高职英语课堂有效教学的生态环境研究 张秀珊;189-191
网络环境下英语专业学生自主学习能力发展规律与影响因素 刘萍;欧美荣;192-194

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