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  • 2020-01-25变译理论视角下的首次口译实践报告
  • 2020-01-25基于语料库的翻译质量评价——评《政府文件汉英翻译搭配冲突的调查研究》
  • 2020-01-25《名家讲中国戏曲》汉英翻译实践报告
  • 2020-01-24“三星美国2015及2016消费类电子展”模拟英译中交替传译实践报告
  • 2020-01-24保定市易县清西陵陪同口译实践报告
  • 2020-01-23支架英语视角下的高职英语写作教学实践创新思考
  • 2020-01-23高校英语教师信息素养现状、归因及对策研究——基于河北、山东两省的调查
  • 2020-01-23《纯洁》(节选)翻译实践报告
  • 2020-01-21英语微课模式在茶文化课程教学中的借鉴
  • 2020-01-21机构名称英译的逻辑研究
  • 2020-01-19专业化与职业化:高职文科教育的路径探究——以商务英语专业为例
  • 2020-01-19语义波理论及其在教师课堂话语分析和建构中的作用
  • 2020-01-18从顺应论视角对电影《疯狂动物城》中语用策略的研究
  • 2020-01-17主位推进模式在汉英交替传译的应用研究
  • 2019-12-06基于费米尔目的论的材料科学英译汉研究
  • 2019-12-06模因论视阈下说写结合在大学英语写作教学中的应用研究
  • 2019-12-05民国时期英汉双语词典调查与个案研究
  • 2019-12-04《新旧中国—三十年的个人回忆和观察》(节选)翻译实践报告
  • 2019-12-04美国地理教材的翻译实践报告
  • 2019-12-04英汉情感强化副词研究现状与分析
  • 2019-12-04蒙古族与汉族高中生英语写作焦虑的对比研究
  • 2019-12-03全新版大学进阶英语
  • 2019-12-03从眼动数据看英汉视译中的文本干扰
  • 2019-12-03《绿荫下》(第一部分)的英汉翻译实践报告
  • 2019-12-02汉语语用标记“就是(说)”的研究及其英译
  • 2019-12-01翻译美学视角下《古文观止》选译中的审美再现
  • 2019-12-01中文招标文件技术建议书翻译报告
  • 2019-12-01基于译者能力的翻译专业汉英笔译评分模式新探
  • 2019-12-01《如何应对东亚和太平洋地区老龄化:实现多福又多寿》(第一章)翻译实践报告
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