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语音学习的神经机制研究及其在纠正外语口音中的应用

发布时间:2020-02-25 19:32
【摘要】:在学习外语或第二语言(简称二语)时,成人可能会在语音方面遇到诸多挑战。本文旨在分析成年人语音学习困境背后的大脑神经机制,从认知神经语言学的视角解释母语磁吸效应对外语或二语学习中辨音和发音产生的巨大影响,探索利用符合大脑语音认知规律的语料,经计算机合成、编辑技术开发软件进行语音培训,从而突破母语磁吸效应,并印证成年阶段大脑神经的可塑性,为纠正外语或二语学习者的口音提供行之有效的方法。

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 陈艳红;刘润清;;认知视角下的大脑模块性与可塑性[J];外语教学;2017年01期

2 张林军;;知觉训练和日本留学生汉语送气/不送气音的范畴化感知[J];世界汉语教学;2009年04期

3 程冰;张e,

本文编号:2582800


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