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自我拓展动力及跨文化友谊变量对中国留学生跨文化适应态度的影响

发布时间:2020-06-29 11:36
【摘要】:基于贝里对文化适应过程的研究,本文深入剖析社会人口因素(包含性别,年龄,在美停留时间,英语熟练程度,文化差异感知,以及民族文化维持)及预测变量(自我拓展动力,文化适应相关的自我揭露,以及跨文化友谊亲密度)对中国留学生留美期间对美国文化适应态度的影响。通过对156名中国留学生横断式问卷调查,分层回归数据分析证实预测变量对中国留学生对美国文化态度的积极影响,并排除了自我拓展动力的影响,从而进一步证实跨文化友谊对跨文化适应的直接作用。同时,研究发现,除民族文化维持因素外,其他社会人口因素对跨文化适应无重大影响;然而在分层回归中引入自我拓展动力后,文化保持因素和性别因素的重要性均发生改变。研究结论对教育工作者组织跨文化适应项目、进行跨文化适应指导具有重要意义。
【学位授予单位】:上海外国语大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:H319

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本文编号:2733811


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