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我国教育管理学硕士论文的回顾性研究

发布时间:2017-10-12 04:49  文章来源:笔耕文化传播

  本文关键词:我国教育管理学硕士论文的回顾性研究


  更多相关文章: 教育管理学 硕士论文 回顾性研究 内容分析法


【摘要】: 近年来,随着研究生教育的快速发展,我国研究生教育逐渐成为高校教育和管理的一个重要主题。相关研究回顾显示:近年研究生招生规模急剧扩大,1997年我国研究生招生人数为5.1万,2008年涨到39万,研究生的培养和管理水平也受到明显的影响;硕士生招生规模的扩大影响最大的就是学位论文的写作,学位论文的写作是研究生培养的重要环节,是培养研究生创新能力的主要手段;长期以来由于硕士论文的收藏特征,国内对它的研究比较少见,且仅有的一些研究也大多停留在表面的描述,没有进行比较深入的统计研究。 针对于此,本研究以华东师范大学和北京师范大学两所大学的教育管理学硕士论文为研究对象。通过内容分析法、比较研究法和文献研究法,从教育管理学硕士论文的研究主题、研究方法和研究目的共计三个维度进行了统计分析,并对各校历年硕士论文在以上三个维度的变化进行了分析比较。这样将不仅有利于深刻了解这两所高校教育管理学硕士论文的现状,而且有利于认识这两所高校教育管理学硕士论文的不足,有利于为该领域提出建设性的建议。 本文运用SPSS统计软件,对这两所学校的硕士论文在频数、平均数、百分数等统计量上进行了分析,并在硕士论文数量、研究主题、研究方法和研究目的等维度之间使用交叉分析统计方法。通过以上统计分析,得出这两所学校教育管理学硕士论文在十年来的发展状况和趋势,在此基础上对这些研究的特征进行了较为细致的总结,其中在研究主题上,传统研究与当下热点研究并重;研究方法上,研究方法的运用逐渐走向多元;研究目的上,基础研究与应用研究并驾齐驱。然后,针对研究论文的分析和结论,提出了四个研究过程中发现的问题:硕士生招生规模增速过大;硕士论文系统管理不到位;硕士论文规范水平较低;硕士论文利用效率不高。基于以上问题,研究者提出可供参考的四条建议:合理控制硕士招生规模;建立科学的信息管理库;正视硕士论文规范问题;提高硕士论文利用效率。并以此作为北京师范大学和华东师范大学教育管理学专业的研究生、硕士生导师以及相关管理部门参考依据。最后,提出本研究过程的三点不足:研究范围较小;研究内容较少;研究层次较低。通过本研究,旨在能够提供前车之鉴,抛砖引玉,以便后来的研究者们能够做出更深入更细致的研究。
【关键词】:教育管理学 硕士论文 回顾性研究 内容分析法
【学位授予单位】:华东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G643;G652.0
【目录】:
  • 中文摘要6-7
  • Abstract7-9
  • 目录9-11
  • 第一章 绪论11-29
  • 第一节 研究的背景、问题及意义11-14
  • 一、研究的背景11-12
  • 二、研究的问题12-13
  • 三、研究的意义13-14
  • 第二节 文献的梳理14-19
  • 一、相关研究的总体状况分析14-18
  • 二、教育管理学领域的具体探讨18-19
  • 第三节 研究的创新追求与概念的界定19-21
  • 一、研究的创新追求19-20
  • 二、概念的界定20-21
  • 第四节 研究的架构21-29
  • 一、研究的方法论和方法21-24
  • 二、研究的路线与结构24-29
  • 第二章 研究设计与实施29-40
  • 第一节 内容分析的设计29-39
  • 一、研究样本的考虑29-31
  • 二、内容分析设计的模式31-32
  • 三、本研究的内容分析设计32-37
  • 四、内容分析的信度检测37-39
  • 第二节 内容分析的实施39-40
  • 第三章 研究分析与探讨40-87
  • 第一节 硕士论文数量概况40-45
  • 一、华东师范大学硕士论文概况40-41
  • 二、北京师范大学硕士论文概况41-43
  • 三、华东师范大学与北京师范大学硕士论文数目概况43-45
  • 第二节 研究主题分析结果与讨论45-53
  • 一、华东师范大学研究主题的分布45-48
  • 二、北京师范大学研究主题分布48-50
  • 三、华东师范大学与北京师范大学硕士论文研究主题概况50-53
  • 第三节 研究方法的分析结果与讨论53-68
  • 一、华东师范大学硕士论文研究方法的分布53-59
  • 二、北京师范大学硕士论文研究方法分布概况59-64
  • 三、华东师范大学和北京师范大学研究方法分布概况64-68
  • 第四节 研究目的的分析结果与讨论68-87
  • 一、华东师范大学研究目的的概况68-74
  • 二、北京师范大学研究目的的概况74-80
  • 三、华东师范大学和北京师范大学研究目的概况80-87
  • 第四章 结论与建议87-109
  • 第一节 研究发现与结论87-100
  • 一、硕士论文数量87-89
  • 二、硕士论文研究主题89-91
  • 三、硕士论文研究方法91-95
  • 四、硕士论文研究目的95-100
  • 第二节 研究特征的分析100-102
  • 一、研究主题:传统研究与当下热点研究并重100-101
  • 二、研究方法:研究方法的运用逐渐走向多元101-102
  • 三、研究目的:基础研究与应用研究并驾齐驱102
  • 第三节 问题和建议102-109
  • 一、问题103-104
  • 二、建议104-107
  • 三、本研究存在的不足107-109
  • 附录109-125
  • 一、硕士论文统计目录109-122
  • 二、图表索引122-125
  • 参考文献125-130
  • 后记130

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王道红,罗良华,聂能;硕士研究生毕业论文评阅及其分析[J];重庆邮电学院学报;1998年04期

2 郑利霞;;我国高等教育管理研究的突出问题及发展思路[J];大学(研究与评价);2007年05期

3 郭隆珠,谭政典;1981~2004年我国游泳硕士研究生论文选题特征分析[J];福建体育科技;2005年04期

4 吴志宏;探讨新世纪教育管理学研究的走向[J];华东师范大学学报(教育科学版);2002年02期

5 张天雪;从教育经济与管理硕士学位论文看专业研究[J];高等教育研究;2004年05期

6 刘永存;;对我国近五年来高等教育管理研究的反思[J];黑龙江高教研究;2006年10期

7 孙绵涛;西方范式方法论的反思与重构[J];华中师范大学学报(人文社会科学版);2003年06期

8 李向锋,陈纲伦;建筑设计及理论专业硕士论文选题分析[J];高等建筑教育;2002年04期

9 刘欣;;教育学学科领域研究方法的现状及发展趋势探析[J];济宁师范专科学校学报;2006年01期

10 龚放;白云;;2000-2004年中国教育研究领域学者影响力报告——基于CSSCI的统计分析[J];江苏高教;2006年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 殷飞;南京师范大学教育管理教育硕士学位论文内容分析[D];南京师范大学;2005年

2 孙戌星;美国教育研究方法的内容分析[D];华东师范大学;2007年

3 代志军;我国体育院校篮球硕士研究生学位论文现状及影响因素的研究[D];北京体育大学;2006年

4 孙莎莎;我国MPA学位论文选题统计分析及对策研究[D];华中科技大学;2006年

5 杨慧;关于我国家庭教育研究的研究[D];南京师范大学;2008年

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