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崇文中学孙旭红老师:在教育田地中精耕细作

发布时间:2016-03-14 08:54

她是一名普普通通的中学教师, 1988年参加工作,一直担任班主任和语文教学工作。从教26年来,在平凡的岗位上,奋斗着,努力着,收获着,用心经营着自己的事业。正是她真心的付出和无私的奉献,赢得了学生的喜欢,家长的信任,同事的赞扬。

她就是坊子区崇文中学的孙旭红老师。

做人、做事一定要有责任心,只有这样才能对得起良心,才能心安理得——

用心做好每件事

踏踏实实做人,认认真真做事是她一贯的作风。在领导和同事的眼里,她永远是精神饱满、不知疲倦地工作,同事们称她是拼命三郎。

虽然是年近50岁的老教师,但从初一到初三,,连续担任班主任工作,教着两个班的语文课。去年暑假,她腰部巨疼几乎不能动,一直卧床不起,开学后依然一声不吭坚持到校,继续肩负起班主任工作。每天6:30,不管是不是自己值班,她总是驱车提前到校查看学生卫生、纪律,到餐厅看学生用餐,到教室督促孩子学习,到宿舍了解孩子的起居,一直到晚上9点半后才回家,早去晚归是她一天工作的真实写照。 更为可贵的是,她自己购买了折叠椅,中午也不回家,累了就在办公室休息会,随时关注学生的情况。

因为班主任工作出色,她带头成立“追梦”班主任发展共同体,制定班主任发展共同体章程,举行仪式,召开班主任论坛、组织丰富多彩的学生活动......共同体一行7人干得热火朝天。在她的带动下,班主任一改从前只管理自己班级的状况,做到了团结共进,齐抓共管,班级工作个个搞得有声有色。学校进行“良好开端班级” 一共评选出了六个班级,她们级部就有四个班获奖。

教学中,她精心准备每一节课。她深知要给学生一杯水,老师必须有长流水的涵义,坚信厚积才能薄发。因此她广泛阅读各类有关教学的书籍,《中学语文教学》《中学语文教学参考》是她案头必不可少的资料。此外,她还注意时时学习教育学、心理学等教育科学理论,注重与其他教师进行教学方法方面的交流共享。课堂上,她本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养, 根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,让课堂充实而不忙乱,有序而不呆板,活泼而不散漫,营造了宽松、民主的教学氛围,她教得省心,学生学得尽兴。正是由于她的努力,所教的班级语文考试成绩总是名列前茅。

把学生当作自己的孩子来看待,让每个学生感受到家的温馨和老师的爱 ——

每一个学生都很重要

“工作至上,学生第一”是她工作的准则。孙老师总是把学生当作自己的孩子,用欣赏的眼光看待学生的成长,敞开心扉做学生的朋友,用自己的真情去温暖学生的心,去拨动学生情感的心弦。

俗话说,一母生百般,十个手指不一样齐,老师所教的学生情况不同,各有特点,她对每个学生的状况都了如指掌。学生生病了,她总是送上母亲般的问候;有的学生犯错了,她总是耐心的进行引导教育;有的学生情绪有波动,她就和学生促膝长谈,直到学生喜笑颜开……每逢元旦新年,她都会给学生准备新年礼物,早早摆放在每个学生的座位上,送上新年的祝福,令孩子们兴奋不已;她也经常和孩子们相约一块郊游、玩耍。真情最能打动学生,孩子们有什么悄悄话都愿意和她讲,家长有什么难题也都和她商量,在孩子们的心目中老师是最亲的,最值得信赖的。姜娅男是她教过的一个学生,母亲节那天,她给孙旭红老师发了这样一个短信:“尊敬的老师,在这个春风送暖的季节,在这个万物复苏的时候,恭喜您中奖了,奖品康乃馨,伟大的园丁,母亲节快乐!——最搞笑的学生姜娅男。”这个短信让孙旭红老师激动不已,一天的疲劳顿时消散贻尽。更令人兴奋地是,晚饭后门铃响起,当她打开门的时候,姜娅男手捧鲜花站在门口,好大的一束康乃馨,散发出的清香沁人心脾,当她看到写着“献给敬爱的老师、亲爱的妈妈”的祝福语时,孙旭红流下了幸福的泪水,同她的学生紧紧地拥抱在一起。这是学生给她的最高荣誉——教师是妈妈。

良好的习惯会使人受益终生,老师就要对每个学生的未来负责,严格要求是对学生最大的爱——

在细节中立德树人

她深信良好的学习生活习惯会让学生受益终生。她总是这样说:爱学生就要对学生严格要求。她是这样说的,也是这样做的。

她注重培养学生良好的学习生活习惯。立班规、查落实,班级各项工作做到了严、细、实。为了让学生养成认真书写的好习惯,她以身示范,黑板上的板书工工整整,学生的作业批改评语端端正正,学生的练字本她按时批阅;为激发学生的积极性,还定期举行练字比赛,将写的好的进行展示,让学生都爱上练字,主动练字。为了使学生养成认真完成作业的好习惯,她总是在学生的作业中给予一些鼓励性的话语,如:加油,你一定会成功!你的作业有进步,可要继续努力噢!你的作业完成的真棒!老师可喜欢看你的作业啦!你最近的进步好大啊!……功夫不负有心人,入室则静,读书习字,规范工整,勤学善思已成为所教班级学生的真实写照。

孙旭红老师十分注重学生道德品质方面的培养。班里的学生有时会发生矛盾,她就经常抽出课余时间找学生谈话,化解矛盾。班里的女生曾闹过一次大矛盾,她就找这些女生分别谈心,当有女生说到动情处,落下泪来时,她就拿出纸巾,轻轻为女生擦去眼泪,再柔声细语地询问着事情的来龙去脉。她和学生谈到人的品质,谈到怎样与同学相处,谈到宽宏大量,谈到班级团结......“退一步海阔天空,不要在小事上过分斤斤计较”,“别人有什么不对要当面指出来,不能在背后说别人坏话”.....她就这样慢慢开导着学生,她的每一句话,每一个字,都化做春风细雨,滋润着学生的心田,为学生照亮前行的方向。一位学生给她发短信说:“孙老师能和您交朋友吗?您是一位严厉但处处为我们着想的老师,我好佩服您!我们在您的带领下语文成绩提高了许多,您整天为我们备课、批作业,老师您辛苦了!您就像红烛燃烧了自己照亮了我们。老师,我爱您!我愿永远做你的学生。”她的辛勤付出赢得了学生的理解和爱戴。

一分耕耘,一分收获。她所带班级的各项工作都有声有色、名列前茅。她先后被评为潍坊市优秀辅导员、潍坊市教学能手、区优秀教师、学校十佳教师等称号,每年都被评为学生最喜欢的老师,去年又被学校聘为学校首批首席班主任。

衣带渐宽终不悔!正如孙老师所说:“虽然当教师很苦很累,但每天能够看到那一张张纯真的笑脸,每天能感受着孩子们的成长变化,这就是自己最大的快乐。”



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