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  • 2019-02-12跨语言时-体-情态的范畴化、显赫性及扩张性——库藏类型学视角
  • 2019-02-12跨文化交际中的中美文化价值观对比
  • 2019-02-12多语种背景下的藏语教学实践——以中央民族大学藏学研究院“零起点班”和研究生“二语”藏语文教学为例
  • 2019-02-12《日知录》词汇研究
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  • 2019-02-12语言哲学视域下的认知隐喻研究——以“习式”话语为例
  • 2019-02-12灰段子互文现象的批评话语分析
  • 2019-02-12简论汉语教材如何在哈萨克斯坦本土化
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  • 2019-02-10称人量词语义特征的跨语言考察
  • 2019-02-09汉语中约量到可能认识情态的语义演变——以“多半”为例
  • 2019-02-09对外汉语中形声字形旁表义与教学研究
  • 2019-02-09蒙古语连续语流中的元音音长声学分析
  • 2019-02-09含“水”成语语义及文化内涵研究
  • 2019-02-08对立统一关系下的语言任意性和理据性探析
  • 2019-01-30论“大数据”时代背景下译者主体性的动态变化趋势
  • 2019-01-30声调变异中的发音与感知机制——以香港粤语为例
  • 2019-01-30“充耳不闻”词源考
  • 2019-01-29中低水平二语学习者高频普通二语搭配的心理现实性
  • 2019-01-2820世纪90年代以来东南亚各国华文教学的本土化转型
  • 2019-01-28《大唐西域求法高僧传》版本异文研究
  • 2019-01-28真人秀《二胎时代》中的亲子冲突话语分析
  • 2019-01-27递进复句关联标记的语义背景、语体条件及其教学研究
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