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吉首市乡镇初中体育教学现状调查与对策研究

发布时间:2019-08-14 08:09
【摘要】:为了研究吉首市乡镇初中体育教学的现状,在实际研究过程中,本文利用文献综述法、问卷调查法等研究方式,对吉首市10所乡镇中学生、体育教师及分管学校体育的相关领导,就现阶段吉首市体育教学现状问题进行了分析和探究,涉及到了师资队伍情况、学校体育开展情况以及物质投入等相关内容,对影响到吉首市体育教学发展的问题进行了探究,并提出了有针对性的建议,增强体育教学的过程管理及科学管理,推动农村乡镇初中体育教学的教改,为全面提高义务教育质量提供决策参考依据。利用调查问卷的方式,在进行数据统计过程中,得出了以下结论:1、乡镇中学的体育教师以男性为主,体育师资队伍呈年轻化趋势,教师的年龄结构和职称结构相对合理,教师的培训次数较少,大部分教师没有科研的意识;2、能够按照国家有关规定开设体育课,学校领导对于是否按照教学计划和课时教案教学要求不严格;体育理论课安排欠缺;3、体育教育经费投入少,体育场地不足,体育器材设施缺乏;4体育教学内容传统,教师教学方法单一,课余体育活动开展不够。针对以上结果,提出改善吉首市乡镇初中体育教学现状的对策与建议:加大体育教育经费投入,改善场地器材;重视教师培训工作,加强体育教师继续教育以及综合素质的提高;有效利用当地民族传统体育资源,因地制宜的选择体育教学内容。转变观念,充分利用课余体育活动的时间来弥补课堂教学的不足,提伸课堂教学的效果,使体育活动开展的形式多样,吸引更多的学生积极参与,达到培养学生的兴趣,提高学生身体素质的目的。
【图文】:

体育,负责人,教师,乡镇初中


访谈体育负责人、教师

统计法,问卷调查,对数,软件


高脚马教学
【学位授予单位】:吉首大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G633.96

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